COVID-19/ 疫情别让早疗间断!心理师教父母如何在家带孩子一起玩:蒲公英要焯水晒还是直接晒好·脚崴

先前国内疫情严峻时,许多有早期疗育需求的孩童必须暂停上课,相对牺牲孩童发展的练习黄金时期。养肝护肝喝什么茶最好
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除了缺乏医疗专业人员介入,孩童在家时间拉长也让家长缺乏了喘息的空间。
蒲公英要焯水晒还是直接晒好家长有时带孩子进行早疗训练,孩子不愿意配合,心理师分析:「家长可以先与孩童在游戏中建立关係,之后才能共同拥有游戏的主导权。
蒲公英要焯水晒还是直接晒好」孩子在家不配合早疗练习怎么办?在早疗当中,心理师常常遇到家长反应,小朋友在家不配合、只想做自己想做的、一下就不耐烦了,而在这样的情况下,家长也很常陷入在无助的心情当中。因此,如何让孩童在家中也能做练习,家长同时也能减轻负担,便是很重要的事情,卫福部台中医院临床心理中心刘子豪心理师表示:「在家长与孩童的互动中,最基础也是最重要的便是家长与孩童在游戏中的关係,当关係逐步建立后,家长才能与孩童共同拥有游戏的主导权。」心理师小撇步:父母与孩子建立游戏关係那要如何与孩童建立适切的游戏关係呢?刘子豪心理师分享小撇步,也就是学会「描述」。「描述」指的是当我们在与孩童共同游戏时,可以描述孩童目前的行为、想法以及心情,像是孩童在玩积木时,家长可以说「哇!你在叠积木耶!」、「你拿了一个绿色的积木放上去」、「你叠了好高哦!」、「推倒了好开心」等等。只是在描述的过程中有两个比较重要的地方需要注意:ㄧ、语句中加入抑扬顿挫:家长在描述的过程中不要用平淡的描述,在描述孩童很开心时可以用开心的语气,反之亦然,加入这些语气时,孩童更能感受到家长的陪伴,也能从中逐步学习理解和表达情绪。二、以孩子能理解的内容为主:依照目前语言理解和表达能力作为基準点,孩童仅有单词理解与表达时,就可使用单词和短句描述孩童的行为,而如果孩童连简单的单词都难理解,可透过单词配合手势动作、表情变化做描述。藉由游戏让孩童被理解、被陪伴的感受!简单来说,用比孩童目前的语言能力再稍难的程度来描述孩童行为,除了让孩童能理解家长有在注意他,同时表达内容也是孩童进一步精进口语能力的模仿对象。为什么要在孩童游戏时作描述呢?刘子豪解释:「主要的目的在于让孩童知道家长跟他在同一个游戏场域,并且共同关注相同的事情,让孩童有被陪伴的感受。」此外,让家长学习不对孩童的游戏指手画脚,让孩童在与家长游戏时是舒服的,以建立良好的亲子关係!文、王芊淩/图、何宜庭延伸阅读儿童鱼油功效好处多该怎么挑?药师建议:推荐高浓度 DHA,才能吃足营养素长新冠也会影响婴幼儿!《刺胳针》:各年龄层儿童症状不同新冠康复者易有后遗症!盘点改善「脑雾」的中医治疗、舒缓、预防方法COVID-19/ 疫情别让早疗间断!心理师教父母如何在家带孩子一起玩。

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